{"id":12458,"date":"2025-09-24T16:43:04","date_gmt":"2025-09-24T19:43:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/?p=12458"},"modified":"2025-09-24T16:43:04","modified_gmt":"2025-09-24T19:43:04","slug":"plano-de-gestao-do-trabalho-e-educacao-na-saude-no-estado-de-mato-grosso-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/plano-de-gestao-do-trabalho-e-educacao-na-saude-no-estado-de-mato-grosso-do-sul\/","title":{"rendered":"Plano de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade no Estado de Mato Grosso do Sul"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"citation-281 citation-end-281\">O Plano de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade (PGTES) de Mato Grosso do Sul foi elaborado para garantir a ades\u00e3o do estado ao programa ValorizaGTES-SUS, do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade<\/span>. <span class=\"citation-280 citation-end-280\">O documento serve como um guia estrat\u00e9gico para a gest\u00e3o da for\u00e7a de trabalho e a educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade, com foco em a\u00e7\u00f5es integradas que visam \u00e0 equidade, efici\u00eancia e valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais<\/span>. <span class=\"citation-279 citation-end-279\">O plano foi desenvolvido por um grupo de trabalho multifacetado, incluindo representantes da Secretaria de Estado de Sa\u00fade (SES\/MS), conselhos estaduais e municipais de sa\u00fade, e institui\u00e7\u00f5es de ensino como a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)<\/span>.<\/p>\n<p><span class=\"citation-278 citation-end-278\">A an\u00e1lise situacional do documento revela que a for\u00e7a de trabalho do SUS no estado \u00e9 majoritariamente feminina e que o SUS \u00e9 o maior empregador na \u00e1rea<\/span>. <span class=\"citation-277 citation-end-277\">No entanto, a distribui\u00e7\u00e3o de profissionais \u00e9 desigual, com a maior concentra\u00e7\u00e3o de postos de trabalho em Campo Grande e Tr\u00eas Lagoas<\/span>. <span class=\"citation-276 citation-end-276\">O documento tamb\u00e9m destaca a defasagem de cargos em carreiras de gest\u00e3o da sa\u00fade p\u00fablica, com 751 cargos vagos na Carreira de Gest\u00e3o do Sistema \u00danico e 632 na Carreira de Gest\u00e3o de Servi\u00e7os Hospitalares, o que evidencia a necessidade de um novo concurso p\u00fablico<\/span>. <span class=\"citation-275 citation-end-275\">A forma\u00e7\u00e3o profissional \u00e9 outro ponto de aten\u00e7\u00e3o, com a maioria dos ingressantes em cursos de ensino superior optando pela modalidade a dist\u00e2ncia<\/span>.<\/p>\n<p><span class=\"citation-274 citation-end-274\">Para enfrentar os desafios identificados, o PGTES prop\u00f5e a\u00e7\u00f5es divididas em tr\u00eas m\u00f3dulos operacionais: Governan\u00e7a, Gest\u00e3o do Trabalho e Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade<\/span>. <span class=\"citation-273 citation-end-273\">As a\u00e7\u00f5es incluem a cria\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica estadual para a gest\u00e3o do trabalho e educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade, a adequa\u00e7\u00e3o do Plano de Cargos, Carreiras e Sal\u00e1rios, a realiza\u00e7\u00e3o de concursos p\u00fablicos e a cria\u00e7\u00e3o de n\u00facleos de educa\u00e7\u00e3o permanente nos munic\u00edpios<\/span>. <span class=\"citation-272 citation-end-272\">O monitoramento e a avalia\u00e7\u00e3o do plano ser\u00e3o realizados por um grupo espec\u00edfico, que utilizar\u00e1 instrumentos para verificar o andamento das a\u00e7\u00f5es e propor interven\u00e7\u00f5es se necess\u00e1rio<\/span>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Palavras-chave:<\/b> Planejamento, Gest\u00e3o do Trabalho, Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade, Mato Grosso do Sul, SUS, For\u00e7a de Trabalho, Sa\u00fade P\u00fablica, Forma\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade, N\u00edvel Superior, N\u00edvel T\u00e9cnico, Resid\u00eancia em Sa\u00fade, Escolas de Sa\u00fade, Sindicatos, Valoriza\u00e7\u00e3o do Trabalho, Plano de Cargos, Carreira, Equipes de Sa\u00fade, Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria, Educa\u00e7\u00e3o Permanente, Humaniza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Plano de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade (PGTES) de Mato Grosso do Sul foi elaborado para garantir a ades\u00e3o do estado ao programa ValorizaGTES-SUS, do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. 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J\u00e1 a educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade \u00e9 fundamental para o desenvolvimento profissional e a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, valorizando a empatia e a humaniza\u00e7\u00e3o no atendimento"},"item-1":{"titulo-descritores":"For\u00e7a de Trabalho do SUS: O SUS em Mato Grosso do Sul emprega 57.839 pessoas, o que representa 19,60% da for\u00e7a de trabalho do estado. Desses, 20.025 s\u00e3o de n\u00edvel superior, com destaque para enfermeiros, m\u00e9dicos e cirurgi\u00f5es-dentistas. A for\u00e7a de trabalho \u00e9 majoritariamente feminina em todos os munic\u00edpios."},"item-2":{"titulo-descritores":"For\u00e7a de Trabalho por N\u00edvel de Forma\u00e7\u00e3o: A maior parte dos profissionais do SUS em Mato Grosso do Sul \u00e9 de n\u00edvel t\u00e9cnico ou auxiliar. Em agosto de 2023, os t\u00e9cnicos de enfermagem e auxiliares representavam a maior propor\u00e7\u00e3o de profissionais de n\u00edvel m\u00e9dio\/auxiliar. J\u00e1 os Agentes Comunit\u00e1rios de Sa\u00fade comp\u00f5em 95% da for\u00e7a de trabalho de n\u00edvel elementar."},"item-3":{"titulo-descritores":"Forma\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade: Em 2023, Mato Grosso do Sul possu\u00eda 1.059 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, com a maioria localizada nas mesorregi\u00f5es de Campo Grande e Dourados. Os cursos de enfermagem, psicologia e educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica (bacharelado) s\u00e3o os mais oferecidos na modalidade presencial."},"item-4":{"titulo-descritores":"Car\u00eancia de Profissionais: O documento aponta uma defasagem de 751 cargos vagos na Carreira de Gest\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade e 632 na Carreira de Gest\u00e3o de Servi\u00e7os Hospitalares, principalmente no cargo de Auxiliar T\u00e9cnico de Servi\u00e7os Hospitalares. Tamb\u00e9m h\u00e1 car\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de profissionais em Servi\u00e7o Social, Sa\u00fade Coletiva e Terapia Ocupacional no estado."},"item-5":{"titulo-descritores":"Resid\u00eancia em Sa\u00fade: A Escola de Sa\u00fade P\u00fablica Dr. Jorge David Nasser (ESP\/MS) apoia programas de resid\u00eancia, que promovem a qualifica\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o de profissionais no mercado de trabalho, com foco no SUS. No entanto, a oferta de programas de resid\u00eancia se concentra em Campo Grande e Dourados."},"item-6":{"titulo-descritores":"Escolas T\u00e9cnicas do SUS: A Escola T\u00e9cnica do SUS (ETSUS) \"Prof\u00aa Ena de Ara\u00fajo Galv\u00e3o\" oferece cursos de forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o para profissionais de sa\u00fade de n\u00edvel m\u00e9dio. Nos \u00faltimos cinco anos, a escola formou t\u00e9cnicos em enfermagem, \u00f3rteses e pr\u00f3teses, al\u00e9m de qualificar agentes de sa\u00fade ind\u00edgenas."},"item-7":{"titulo-descritores":"M\u00f3dulos Operacionais: O Plano de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade (PGTES) foi estruturado em tr\u00eas m\u00f3dulos operacionais para os pr\u00f3ximos quatro anos: Governan\u00e7a, Gest\u00e3o do Trabalho em Sa\u00fade e Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade. O plano prev\u00ea a cria\u00e7\u00e3o de uma Pol\u00edtica Estadual de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade."},"item-8":{"titulo-descritores":"Entidades Sindicais: O Sindicato dos Trabalhadores em Seguridade Social de Mato Grosso do Sul (SINTSS) e o Sindicato Intermunicipal dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Servi\u00e7os de Sa\u00fade de Mato Grosso do Sul (SINTESA\u00daDE\/MS) representam os profissionais da sa\u00fade no estado. O plano busca articular com essas entidades para propor a adequa\u00e7\u00e3o de planos de cargos e carreiras."},"item-9":{"titulo-descritores":"Or\u00e7amento do Plano: O or\u00e7amento total do PGTES \u00e9 de R$ 1.500.000,00. O m\u00f3dulo de governan\u00e7a e capacidade de governo da \u00e1rea de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade na Secretaria de Estado de Sa\u00fade tem a maior aloca\u00e7\u00e3o, com R$ 1.029.000,00."}},"deseja-inserir-arquivos":"False","arquivos":"","_anopublicacao":"2023","footnotes":""},"categories":[1179,1176],"tags":[188,1475,82,1442,1476,1471,1395,1184,1336,1406,1468,1469,1470,1467,1474,1386,542,1472,11,1473],"class_list":["post-12458","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-planos-estaduais-de-educacao-permanente","category-redecoesp","tag-atencao-primaria","tag-carreira","tag-educacao-na-saude","tag-educacao-permanente","tag-equipes-de-saude","tag-escolas-de-saude","tag-forca-de-trabalho","tag-formacao-em-saude","tag-gestao-do-trabalho","tag-humanizacao","tag-mato-grosso-do-sul","tag-nivel-superior","tag-nivel-tecnico","tag-planejamento","tag-plano-de-cargos","tag-residencia-em-saude","tag-saude-publica","tag-sindicatos","tag-sus","tag-valorizacao-do-trabalho"],"acf":{"linkpdf":"http:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/download\/12457\/?tmstv=1758742623","linkEbook":""},"aioseo_notices":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/PEGTES_MS.png","featured_media_details":{"url":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/PEGTES_MS.png","alt":"","title":"PEGTES_MS","caption":"","description":""},"name_descritores":["Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade: A gest\u00e3o do trabalho no Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) em Mato Grosso do Sul \u00e9 crucial para a efici\u00eancia e qualidade dos servi\u00e7os, envolvendo o planejamento da for\u00e7a de trabalho, contrata\u00e7\u00e3o de profissionais e programas de capacita\u00e7\u00e3o. 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J\u00e1 os Agentes Comunit\u00e1rios de Sa\u00fade comp\u00f5em 95% da for\u00e7a de trabalho de n\u00edvel elementar.","Forma\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade: Em 2023, Mato Grosso do Sul possu\u00eda 1.059 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, com a maioria localizada nas mesorregi\u00f5es de Campo Grande e Dourados. Os cursos de enfermagem, psicologia e educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica (bacharelado) s\u00e3o os mais oferecidos na modalidade presencial.","Car\u00eancia de Profissionais: O documento aponta uma defasagem de 751 cargos vagos na Carreira de Gest\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade e 632 na Carreira de Gest\u00e3o de Servi\u00e7os Hospitalares, principalmente no cargo de Auxiliar T\u00e9cnico de Servi\u00e7os Hospitalares. Tamb\u00e9m h\u00e1 car\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de profissionais em Servi\u00e7o Social, Sa\u00fade Coletiva e Terapia Ocupacional no estado.","Resid\u00eancia em Sa\u00fade: A Escola de Sa\u00fade P\u00fablica Dr. Jorge David Nasser (ESP\/MS) apoia programas de resid\u00eancia, que promovem a qualifica\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o de profissionais no mercado de trabalho, com foco no SUS. No entanto, a oferta de programas de resid\u00eancia se concentra em Campo Grande e Dourados.","Escolas T\u00e9cnicas do SUS: A Escola T\u00e9cnica do SUS (ETSUS) \"Prof\u00aa Ena de Ara\u00fajo Galv\u00e3o\" oferece cursos de forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o para profissionais de sa\u00fade de n\u00edvel m\u00e9dio. Nos \u00faltimos cinco anos, a escola formou t\u00e9cnicos em enfermagem, \u00f3rteses e pr\u00f3teses, al\u00e9m de qualificar agentes de sa\u00fade ind\u00edgenas.","M\u00f3dulos Operacionais: O Plano de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade (PGTES) foi estruturado em tr\u00eas m\u00f3dulos operacionais para os pr\u00f3ximos quatro anos: Governan\u00e7a, Gest\u00e3o do Trabalho em Sa\u00fade e Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade. O plano prev\u00ea a cria\u00e7\u00e3o de uma Pol\u00edtica Estadual de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade.","Entidades Sindicais: O Sindicato dos Trabalhadores em Seguridade Social de Mato Grosso do Sul (SINTSS) e o Sindicato Intermunicipal dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Servi\u00e7os de Sa\u00fade de Mato Grosso do Sul (SINTESA\u00daDE\/MS) representam os profissionais da sa\u00fade no estado. O plano busca articular com essas entidades para propor a adequa\u00e7\u00e3o de planos de cargos e carreiras.","Or\u00e7amento do Plano: O or\u00e7amento total do PGTES \u00e9 de R$ 1.500.000,00. O m\u00f3dulo de governan\u00e7a e capacidade de governo da \u00e1rea de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade na Secretaria de Estado de Sa\u00fade tem a maior aloca\u00e7\u00e3o, com R$ 1.029.000,00."],"name_arquivos":[],"_wpas_done_all":"","_fgj2wp_old_id":"","_jetpack_related_posts_cache":"","_edit_lock":"1758746113:123457","_edit_last":"123457","pdf":"","_pdf":"","_at_widget":"","_expiration-date-status":"","_last_editor_used_jetpack":"","_thumbnail_id":"12459","_kksr_ratings":"","_kksr_casts":"","_kksr_ips":"","_kksr_avg":"","_yoast_wpseo_content_score":"","linkpdf":"http:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/download\/12457\/?tmstv=1758742623","_linkpdf":"field_5d5468dcb6b70","linkEbook":"","_linkEbook":"field_5d546905b6b71","_yoast_wpseo_primary_category":"","_wp_page_template":"default","_yoast_wpseo_focuskw":"","_yoast_wpseo_linkdex":"","_yoast_wpseo_metadesc":"","_yoast_wpseo_title":"","om_disable_all_campaigns":"","_aioseo_title":"","_aioseo_description":"","_aioseo_keywords":[],"_aioseo_og_title":"","_aioseo_og_description":"","_aioseo_og_article_section":"","_aioseo_og_article_tags":[],"_aioseo_twitter_title":"","_aioseo_twitter_description":"","_wp_old_slug":"","_yoast_wpseo_estimated-reading-time-minutes":"","_yoast_wpseo_opengraph-title":"","_yoast_wpseo_opengraph-description":"","_yoast_wpseo_opengraph-image":"","_yoast_wpseo_opengraph-image-id":"","_pprredirect_active":"","_pprredirect_type":"","_pprredirect_url":"","_yoast_wpseo_wordproof_timestamp":"","_oembed_804a5f28813cadd985db7f58c401e70a":"","_oembed_2d21d8d582c765222a9abeafaa1822b5":"","_pingme":"","_encloseme":"","_elementor_template_type":"wp-post","_elementor_version":"3.24.4","_elementor_pro_version":"3.24.2","_wp_old_date":"","nomeCategoria":["Planos Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o Permanente","Redecoesp"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12458"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/123457"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12458"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12462,"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12458\/revisions\/12462"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}