{"id":176,"date":"2014-03-30T00:03:47","date_gmt":"2014-03-30T00:03:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/?p=176"},"modified":"2025-07-08T11:32:20","modified_gmt":"2025-07-08T14:32:20","slug":"caderno-conass-documenta-n-22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/caderno-conass-documenta-n-22\/","title":{"rendered":"CD  22 \u2013 Aperfei\u00e7oamento em Gest\u00e3o da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade \u2013 Agap"},"content":{"rendered":"<p>O caderno apresenta o desenvolvimento do Projeto Agap, a metodologia do curso, a sele\u00e7\u00e3o dos estados, a avalia\u00e7\u00e3o do curso pelos participantes e os projetos de interven\u00e7\u00e3o desenvolvidos no n\u00edvel local em quatro estados do Nordeste brasileiro \u2013 Alagoas, Cear\u00e1, Para\u00edba e Piau\u00ed, envolvendo estados e munic\u00edpios em interven\u00e7\u00f5es baseadas em problemas concretos do \u00e2mbito da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade, incentivando a cultura institucional a trabalhar com planejamento, por meio de modelos l\u00f3gicos, a quest\u00e3o de g\u00eanero, ra\u00e7a e etnia, comunica\u00e7\u00e3o, trabalho em equipe e o manejo de recursos p\u00fablicos, um fato in\u00e9dito e inovador em projetos desse tipo.<br \/>\n<!--h3 id=\"download-bootstrap\">Vers\u00f5es dispon\u00edveis<\/h3>\n\n\n<a href=\"http:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/download\/6805\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-62 size-full\" style=\"border: 0px; margin: 0px;\" title=\"Vers\u00e3o PDF\" src=\"http:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/botaoPDF.jpg\" alt=\"Vers\u00e3o PDF\" width=\"150\" height=\"75\" srcset=\"https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/botaoPDF.jpg 150w, https:\/\/www.conass.org.br\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/botaoPDF-135x67.jpg 135w\" sizes=\"(max-width: 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