Planejamento das Ações de Educação Permanente em Saúde no Sistema Único de Saúde: Orientações
O documento “Planejamento das Ações de Educação Permanente em Saúde no Sistema Único de Saúde” é uma orientação publicada pelo Ministério da Saúde em 2018 para auxiliar estados, municípios e o Distrito Federal na elaboração de seus Planos de Educação Permanente em Saúde (PEPS). Ele define a Educação Permanente em Saúde (EPS) como uma estratégia […]
Bases para Diálogos eReflexões em EducaçãoPermanente em Saúde
O documento, “Bases para Diálogos e Reflexões em Educação Permanente em Saúde”, foi elaborado pela Superintendência de Educação em Saúde (SED) da Secretaria de Estado de Saúde do Rio de Janeiro (SES-RJ). O objetivo é fornecer informações sobre a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) e sua implementação no estado, servindo como um […]
Escolas estaduais de saúde pública: uma análise sobre suas contribuições para a implementação e o fortalecimento do Sistema Único de Saúde
O PDF examina a percepção dos diretores das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde (ETSUS) sobre os desafios da formação técnica em saúde na modalidade de educação a distância (EaD). A pesquisa, de abordagem quanti-qualitativa, revelou que os principais desafios incluem o financiamento de instalações e equipamentos, a necessidade de formar equipes técnicas e […]
Desafios para a Formação Técnica em Saúde na Educação a Distância
O PDF examina a percepção dos diretores das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde (ETSUS) sobre os desafios da formação técnica em saúde na modalidade de educação a distância (EaD). A pesquisa, de abordagem quanti-qualitativa, revelou que os principais desafios incluem o financiamento de instalações e equipamentos, a necessidade de formar equipes técnicas e […]
A capilaridade da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil
Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que analisou a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) no Brasil, com o objetivo de identificar suas concepções, metodologias, estratégias de implementação, desafios e contribuições. Realizado em 2015, o estudo baseou-se em 94 publicações de bases de dados científicas. A pesquisa revelou que a Educação Permanente […]